Televizi, video hry Hra Přispívat do pozoru Kids mají problémy

Rodiče, kteří chtějí získat jejich dětský pozornost - a udržet je zaměřena na doma a ve třídě - by se měl pokusit omezit jejich sledování televize a videa hry. To proto, že nová studie vedená třemi psychology Iowa State University zjistila, že obě prohlížení na televizi a hraní videoher jsou spojeny se zvýšenou pozorností problémy v mládí.

Výzkum, který zahrnoval jak základní školního věku a vysokoškolsky věku účastníky, zjistil, že děti, které překročily dvě hodiny denně na plátně doporučené American Academy of Pediatrics byly 1,5 až 2 krát vyšší pravděpodobnost, že nadprůměrné pozornosti problémů .

"Neexistuje přesný počet hodin, když obrazovka čas přispívá k pozornosti problémů, ale doporučení AAP ne více než dvě hodiny denně poskytuje dobrý referenční bod," řekl Edward Swing, stát Iowa doktorand psychologie a vedoucí výzkumného týmu ve studii. "Většina dětí je tak nad tím. V našem vzorku celkem dětský průměrný čas s televizní a video hry je 4.26 hodin za den, což je ve skutečnosti nízké v porovnání s celostátním průměrem. "

Spolupráce s houpačkou na výzkum byly ISU je Douglas Gentile, profesor psychologie a Craig Anderson, významný profesor psychologie a David Walsh, Minneapolis psycholog. Jejich studie bude zveřejněna v problematice tisku srpna pediatrie - časopis American Academy of Pediatrics - k dispozici on-line.

Studie o základní, střední odborná škola věku mladíků

Vědci hodnocena 1323 dětí do třetího, čtvrtého a pátého ročníku více než 13 měsíců, s použitím zpráv od rodičů a dětí o jejich videohry a televizní návyky, stejně jako zprávy o pozornost učitele problémů. Další skupina 210 vysokoškolských studentů za předpokladu, self-reports televizních návyků, videohry expozici a pozornost problémům.

Předchozí výzkum spojený se sledování televize s důrazem problémy u dětí. Nová studie také zjistila podobné účinky z množství času stráveného s videohrami.

"Stále není jasné, proč okno médií může zvýšit pozornost problémům, ale mnozí badatelé spekulují, že to může být vzhledem k rychlé-stimulace nebo fyzická pozornost grabuje aspekty, které televize a video hry použít," řekl Swing.

Gentile uvádí, že tempo televizních programů byl zrychlil o "efektu MTV."

"Když přišel na MTV, se začalo ukazovat hudební videa, která měla velmi rychlá editace - Dělené maso jednou za sekundu nebo dvě," řekl Gentile. "V důsledku stimulace jiných televize a filmů zrychlil také s mnohem rychlejší úpravy."

On říká, že rychleji mohou mít některé mozek se měnící účinky, pokud jde o rozsah pozornosti.

"Výzkum mozku ukazuje, že mozek se stane to, co mozek dělá," řekl Gentile. "Pokud budeme trénovat mozek vyžadovat neustálou stimulaci a konstantní blikající světla, změny ve zvuku a úhel kamery, nebo okamžitou zpětnou vazbu, jako jsou videohry může poskytnout, pak, když se dítě přistane ve třídě, kde učitel nemá milionů dolarů za epizodu, rozpočet, může být těžké se dostat děti udržet jejich pozornost. "

Studie ukázala, že efekt byl podobný ve velikosti mezi video her a TV viewing.TV mohou videohry přispět k ADHD

Na základě studie zjištění, Swing a Gentile k závěru, že TV a video hry sledování může být jedním z faktorů pro deficit pozornosti nepořádek hyperaktivity (ADHD) u dětí.

"ADHD je zdravotní stav, ale je to stav mozku," řekl Gentile. "Víme, že mozek se přizpůsobuje a mění na základě podnětů životního prostředí, ke kterému je vystavena opakovaně. Proto není rozumné věřit, že environmentální stimuly mohou zvýšit riziko pro zdravotní stav jako ADHD stejným způsobem, že environmentální stimuly, jako cigarety, může zvýšit riziko rakoviny. "

"Přestože jsme se výslovně studovat zdravotní stav ADHD v těchto studiích, jsme se zaměřují na druhy pozornost problémům, které mají zkušenosti studentů s ADHD," dodal Swing. "Byli jsme překvapeni, například, že pozornost problémy ve třídě by se zvýšila pouze v jednom roce, pro ty děti, s nejvyšší čas obrazovky."

Swing zdůrazňuje, že vztahy mezi pozornost problémům a TV a herní expozice jsou významné, ale malý.

"Je důležité si uvědomit, že televize nebo video herní čas není pouze vysvětlit vývoj pozornost problémům," řekl. "Je zřejmé, ostatní faktory jsou zapojeny."

Výzkumníci plánují pokračovat ve studiu účinků obrazovky času pozornost. Také doufám, že budoucí výzkum může určit, jaké aspekty televizi nebo videohry mohou být nejvíce relevantní pozornost problémům.

Zobrazit původní článek

Tagy: Novinky ADHD , Brain , Rak , pane doktore , Dr. , ORL , lékařský , Online