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Drehen in Zuweisungen, folgende Anleitung und die sich auf etwas Neues zu lernen gehören zu den täglichen Herausforderungen Klassenzimmer für Kinder mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), [1] nach Angaben des National Institute of Mental Health (NIMH). Neue Studiendaten zeigen Wirksamkeit von Concerta ® (OROS ® Methylphenidat HCl Extended-Release Tablets CII) auf ADHS-Symptome bei Kindern mit der Bedingung, die auch andere spezifische Herausforderungen stellen kann.

Concerta ® Wirksamkeit bei der Behandlung ADHS-Symptome in der Gegenwart eines komorbiden Lernbehinderung wurde in Daten mit einer großen medizinischen Tagung hier durch Ortho-McNeil Janssen Scientific Affairs, LLC gab demonstriert, unterstützt McNeil Pädiatrie ™, Division der Ortho-McNeil-Janssen Pharmaceuticals, Inc. In einer gesonderten Analyse wurde die Behandlung mit Concerta ® mit signifikanten Unterschieden in den Tests zu lesen und fließend verständigen, der das Leseverständnis assoziiert.

Die neuen Daten sind zwei Analysen von randomisierten, doppel-blinde, Placebo-kontrollierten Studien, die Concerta ® Wirksamkeit bei Patienten in einer simulierten Umgebung Klassenzimmer untersucht.

Auswirkungen von OROS ® Behandlung mit Methylphenidat auf Verhalten und Leistung bei Kindern mit ADHS mit und ohne Lernbehinderung (Poster NR5-8)

Die Wirkung von Concerta ® auf Verhalten und Leistung wurden 139 Patienten mit ADHS im Alter von 9 bis 12 ausgewertet. Neben der bestätigten Diagnose einer ADHS, hatte etwa ein Drittel der Patienten verbal-oder Mathe-basiertes Lernen Behinderung. Signifikante Verbesserungen wurden bei Patienten, Concerta ® erhielt sowohl in solche mit und solche ohne komorbiden Lernbehinderung gesehen.

"Das NIMH schätzt etwa 20 bis 30 Prozent der Kinder mit ADHS durch die Anwesenheit von einer koexistierenden Lernbehinderung angefochten werden können, und wir wollten, um die Wirksamkeit von Concerta ® auf ADHS-Symptome bei Kindern mit dieser Komorbidität bewerten", sagte Lynn H. Starr , MD, Director Medical Affairs für Ortho-McNeil Janssen Scientific Affairs, LLC, und leitender Autor der Poster NR5-8.

"Dies sind die ersten Daten, die unseres Wissens mit einem double-blind, placebo-kontrollierte, Labor-Schule Studiendesign, um signifikante Wirksamkeit eines Stimulans bei der Verringerung der ADHS-Symptome bei Kindern mit ADHS zu demonstrieren, mit oder ohne komorbide Lernbehinderung" Dr. Starr zur Kenntnis genommen. "Wir hoffen, diese neue Einsicht ist hilfreich für Eltern und Angehörige der Gesundheitsberufe, wie sie diese Behandlung notwendig zu betrachten."

Zwei Messungen wurden verwendet, um Concerta ® Wirksamkeit zu bewerten: der Permanent Product Measure of Performance (PERMP), die Aufmerksamkeit wertet mithilfe einer Reihe von mathematischen Problemen (Anzahl der Probleme versucht und die Anzahl der Probleme zu beheben), und die Swanson, Kotkin, Agler, M -Flynn und Pelham (Skamp) Rating-Skala, die Klassenzimmer Aufmerksamkeit und Verhalten beurteilt.

PERMP Messungen zeigten Patienten versucht und deutlich mehr mathematische Probleme bei der Einnahme von Concerta abgeschlossen ®, verglichen mit bei der Einnahme von Placebo (p
Unerwünschte Ereignisse bei 10 Prozent oder mehr der Patienten waren konsistent mit den zuvor für Concerta ® und waren Kopfschmerzen, Schmerzen im Oberbauch berichtet, verminderter Appetit, Reizbarkeit und Schlaflosigkeit erste. Keine ernsthaften Nebenwirkungen oder Todesfälle gemeldet wurden.

Wirkung von OROS ® Behandlung mit Methylphenidat auf die Leseleistung bei Kindern mit ADHS (Poster NR5-19)

Concerta ® Wirksamkeit der Behandlung wurde auf die Leseleistung bei 78 Patienten mit ADHS im Alter von 9 bis 12 ausgewertet. Die Analyse zeigten eine Verbesserung bei Tests von oralen Lesefluss und Verständnis beim stillen Lesen mit Concerta ®-Behandlung.

Die Analyse verwendet zwei Tests, die Maßnahme Lesekompetenz: Die Dynamic Indicators of Basic Frühe Lese-und Schreibfähigkeiten (DIBELS), die das Lesen Inflationsrate misst, und das graue Stille Reading Test (GSRT), das Leseverständnis und Genauigkeit beurteilt.

Die durchschnittliche Punktzahl DIBELS für Patienten bei der Einnahme von Concerta ® war höher als bei der Einnahme von Placebo, was auf deutlich höhere Genauigkeit und eine schnellere Lesegeschwindigkeit (p = 0,0092). Die Patienten zeigten auch eine signifikante Verbesserung des Leseverständnisses (p = 0,0038) mit GSRT Noten im Einklang mit dem Lesen und Verstehen zu schweigen Fähigkeit von Kindern in einem normativen Bevölkerung.

Unerwünschte Ereignisse bei 5 Prozent oder mehr der Patienten waren konsistent mit den zuvor für Concerta ® gemeldet und verminderter Appetit, Schmerzen im Oberbauch, Kopfschmerzen, Reizbarkeit, ursprüngliche Schlaflosigkeit, Schwindel, verstopfte Nase und Fieber (erhöhte Temperatur). Keine ernsthaften Nebenwirkungen oder Todesfälle gemeldet wurden.

Über ADHS

Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine häufige und behandelbare Erkrankung durch Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität [2] gekennzeichnet, die auf etwa 5 Millionen Kinder auswirken wird [3] und 8 Millionen Erwachsene in den Vereinigten Staaten. [4] Während die genaue Ursache der Erkrankung ist noch unbekannt, Wissenschaftler haben ihre Forschungen über chemische Botenstoffe, oder Neurotransmitter, im Gehirn konzentriert. [6] Diese Boten geglaubt werden, um eine Rolle in Verhaltensweisen wie Aufmerksamkeit und Bewegung spielen. [6] Studien deuten darauf hin, dass 76 Prozent der ADHS zu Genetik Familie verbunden ist, [5], so dass die Bedingung könnten häufiger bei Menschen, die einen nahen Angehörigen mit ADHS haben. [6] Erwachsene mit ADHS haben eine Chance von 50 Prozent Weitergabe an ihre Kinder. [7 ]

Über Ortho-McNeil Janssen Scientific Affairs, LLC

Ortho-McNeil Janssen Scientific Affairs, LLC ist ein Mitglied der Johnson & Johnson Unternehmensfamilie. Johnson & Johnson ist der weltweit größte Hersteller von Gesundheitsprodukten im Dienste der Verbraucher-, Pharma-und professionelle Märkte.

Über McNeil Pädiatrie ™

McNeil Pädiatrie ™, Division der Ortho-McNeil-Janssen Pharmaceuticals, Inc., ist auf die Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Angehörigen der Gesundheitsberufe durch die Entwicklung von Therapien speziell für Kinder, Jugendliche und Erwachsene formuliert verpflichtet. McNeil Pädiatrie ™ ist ein führendes Unternehmen in der Behandlung von ADHS und Märkten eine führende Medikament in den USA für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit ADHS verschrieben. Das Unternehmen hat seinen Hauptsitz in Titusville, NJ www.McNeilPediatrics.net Besuchen Sie für weitere Informationen.

Über Concerta ®

Concerta ® ist ein verschreibungspflichtiges Medikament zur Behandlung von Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Alter von 6 bis 65, als Teil eines gesamten Behandlung Programm, Beratung und andere Therapien umfassen kann zugelassen.

Wichtige Informationen zur Sicherheit

Sprechen Sie mit Ihrem Arzt für eine korrekte Diagnose und Behandlung von ADHS. Nur ein Arzt kann entscheiden, ob Medikamente richtig für Sie oder Ihr Kind ist.

Concerta ® sollte nicht von Patienten, die getroffen werden: Allergien gegen Methylphenidat oder andere Inhaltsstoffe in Concerta ®, erhebliche Angst, Spannung oder Agitation, Grünem Star, Tics, Tourette-Syndrom oder familiäre Geschichte von Tourette-Syndrom; aktuellen oder früheren Anwendung von Monoaminoxidase-Hemmer ( MAO-Hemmer), Speiseröhre, Magen oder Darm-Verengung. Kinder unter 6 Jahren sollten nicht Concerta ®.

Missbrauch von Methylphenidat kann zu Abhängigkeit führen. Informieren Sie Ihren Arzt, wenn Sie oder Ihr Kind Probleme mit Alkohol oder Drogen gehabt hat, hat keine Herzprobleme, Herzfehler, Bluthochdruck oder eine Familiengeschichte von diesen Problemen, hat Depressionen, abnorme Gedanken oder Visionen, bipolarer Störung oder Beschlagnahme . Kontaktieren Sie Ihren Arzt sofort, wenn Sie oder Ihr Kind: Denkstörungen oder Halluzinationen, abnorme oder extreme Stimmungen und / oder übermäßige Aktivität entwickelt, oder wenn aggressives Verhalten oder Feindseligkeit entwickelt oder verschlechtert sich während der Einnahme von Concerta ®. Ihr Kind hat die medizinische Fachkraft sollten Körpergröße und Gewicht oft zu überprüfen und dürfen Concerta ®-Behandlung zu unterbrechen, wenn Ihr Kind nicht wächst oder Gewichtszunahme wie erwartet.

Stimulanzien können die Fähigkeit des Patienten, um potenziell gefährliche Maschinen oder Fahrzeuge bedienen. Vorsicht sollte entsprechend genutzt, bis Sie sicher sind, dass Concerta ® keine negativen Auswirkungen auf Ihre Fähigkeit, an derartigen Aktivitäten beteiligt sind.

Die häufigste Nebenwirkung (mehr als 5 Prozent) bei Kindern und Jugendlichen berichtet wurde, war Schmerzen im Oberbauch. Die häufigsten Nebenwirkungen (bei mehr als 10 Prozent) bei Erwachsenen beobachtet wurden, waren trockener Mund, Übelkeit, verminderter Appetit, Kopfschmerzen und Schlaflosigkeit.

Besuchen Sie diese Seite für die vollständige Fachinformation.

Sie werden ermutigt, negativen Nebenwirkungen von verschreibungspflichtigen Medikamenten, die der FDA zu melden. Besuchen Sie hier.

Concerta ® und OROS ® sind eingetragene Warenzeichen der ALZA Corporation.

[1] National Institute of Mental Health. Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung. Bethesda (MD), National Institute of Mental Health, US Department of Health and Human Services, 2008. (NIH Publication Number: NIH 3572). Seite 2 von 28 Seiten.

[2] National Institute of Mental Health. Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Webseite: hier.

[3] Centers for Disease Control and Prevention. ADHS: Daten und Statistiken. Webseite: hier.

[4] Adler, Lenard. "Vereinzelte Minds Hoffnung und Hilfe für Erwachsene mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung." New York: Perigee Trade, 2007.

[5] Faraone, SV, Perlis, RH, Doyle, AE, Smoller, JW, Goralnick, JJ, Holmgren, MA und Sklar, P. (2005) Molekulare Genetik von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. Biological Psychiatry, 57, 1313-1323.

[6] Faraone, SV und Biederman, J. Ist ADHS familiaris? Harvard Review of Psychiatry, Januar / Februar 2004.

[7] Zeigler, Chris A., hrsg. "CHADD Pädagogen Manual auf Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung." Lynchburgh: Progress Printing, 2006.

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