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Mont Sinaï chercheurs ont appris que la méta-thérapie cognitive (MCT), une méthode d'enseignement des compétences par l'utilisation de principes cognitivo-comportementaux, a abouti à une amélioration significativement plus de symptômes de déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les adultes que ceux qui participent à une thérapie de soutien . L'étude, intitulée «Méta-Thérapie cognitive», est maintenant publié dans le American Journal of Psychiatry.

Mary Solanto, Ph.D., professeur agrégé au Département de psychiatrie et directeur du déficit de l'attention / hyperactivité Centre à Le Mount Sinai Medical Center a examiné l'efficacité d'une semaine de 12 méta-cognitives thérapie de groupe. L'intervention visait à améliorer la gestion du temps, d'organisation, de planification et de compétences et habiletés chez les adultes atteints de TDAH.

"Nous avons observé les adultes atteints du TDAH qui ont été affectés au hasard à recevoir soit un traitement méta-cognitif ou un groupe de soutien", a déclaré le Dr Solanto. "C'est la première fois, nous avons démontré l'efficacité d'un traitement non médicamenteux pour le TDAH adulte dans une étude qui a comparé le traitement actif contre un groupe contrôle qui a été équivalent en temps thérapeute, d'attention et de soutien."

L'étude a observé 88 adultes avec un diagnostic rigoureux de TDAH, qui ont été sélectionnés à la suite des entretiens de diagnostic et de questionnaires standardisés. Les participants ont été randomisés pour recevoir méta-thérapie cognitivo ou psychothérapie de soutien dans un contexte de groupe. Les groupes ont été assimilée pour l'utilisation des médicaments TDAH.

Les participants ont été évalués par un organisme indépendant (aveugle) clinicien à l'aide d'une évaluation standardisée de l'entrevue de base des symptômes d'inattention et d'un sous-ensemble de symptômes liés à la gestion du temps et de l'organisation. Après 12 semaines, les membres du groupe MCT étaient significativement plus améliorée que celles dans le groupe de soutien. Le groupe MCT était également plus amélioré sur l'auto-évaluations et évaluations des observateurs de ces symptômes.

Méta-thérapie cognitivo utilise principes cognitivo-comportementaux et des méthodes pour enseigner les compétences et les stratégies de gestion du temps, l'organisation et la planification. On vise également été pensées déprimés et anxieux et des idées qui portent atteinte à l'autogestion efficace. La thérapie de groupe de soutien adapté le groupe MCT en ce qui concerne les aspects non spécifiques de traitement, telles que le soutien pour les participants, tout en évitant la discussion de la gestion du temps, l'organisation et les stratégies de planification.

En plus du Dr Solanto, l'équipe de recherche comprenait David Marks, Ph.D., professeur adjoint de psychiatrie, et Jeanette Wasserstein, Ph.D., professeur adjoint de clinique de psychiatrie au Mount Sinai School of Medicine.

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Tags: Actualités TDAH , le Dr , ENT , médical , de traitement

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